МЕЖДУНАРОДНОЕ ЛЕТО ФМО

Лето 2011 года каждый студент и преподаватель факультета международных отношений провел по-своему. Так, например, студенты 2 курса, ездили в различные зарубежные стажировки; студенты 3 курса проходили практику в различных органах власти, муниципального управления, администрации города и области, системе управления МИД РФ и т.д. Некоторые студенты уехали учиться по обмену: кто в Европу, а кто даже в Америку! Ну и преподаватели так же не теряли время зря.

Так, например, Оксана Романовна Жерновая ездила в научную стажировку по гранту, предоставляемому «Бюро образовательных и культурных программ Государственного Департамента США» по изучению американского общества и культуры в Нью-Йоркском Университете. Целью данной стажировки было изучение американского общества, его культуры и ценностей, а также знакомство с различными общественными и политическими организациями США. В ходе программы исследовались исторические эпохи, движения и конфликты, которые оказали значительное влияние на развитие американской нации. Важным аспектом являлось изучение современных политических, социальных и экономических вопросов США.

В ходе шестинедельного пребывания в Нью-Йоркском Университете, Школе культуры, образования и эволюции человечества (США) Оксана Романовна проделала не малую работу: собрала различные материалы, которые в будущем помогут студентам факультета, установила интересные контакты и многое другое. По окончании программы получила 2 сертификата: 1. Сертификат Гос. Департамента США, Бюро образовательных и культурных программ об успешном завершении стажировки по программе изучения американских институтов: общества и культуры США; 2. Сертификат Нью – Йоркского Университета, Школы культуры, образования и эволюции человечества о прохождении стажировки по изучению американского общества и культуры. Подробнее смотри здесь.

Оксфордский российский фонд провёл четвёртую Летнюю школу «Креативная экономика и творческие индустрии». Мероприятие проходило с 1 по 10 июля в г. Москве и объединило стипендиатов Фонда, а также преподавателей ВУЗов со всей России. На мероприятии в качестве консультанта присутствовал специалист в области менеджмента культуры и креативной экономики Розалин Бенжамин, которая также является сотрудником агентства творческих индустрий «tom fleming» (Великобритания). Факультет международных отношений ННГУ им.Н.И.Лобачевского представлял студент 4 курса Дмитрий Данилов.

Результатом десятидневной продуктивной работы, полной творческого поиска, стало создание культурного проекта «Континенты», направленного на межэтнический и межконфессиональный диалог в различных регионах РФ. Проект получил высокие оценки экспертного жюри и получил поддержку организаторов. По итогам Летней школы все участники получили сертификаты.

С 13 по 26 июля студенты ФМО проходили ознакомительную практику в представительстве Россотрудничества в Республике Армении. Группа в составе студентов 4 курса ФМО ННГУ им. Н.И.Лобачевского Владимира Макарова, Дмитрия Данилова и Владимира Рязанова успешно прошла практику в зарубежном представительстве Федерального агентства по делам СНГ, соотечественников, проживающих за рубежом и гуманитарному сотрудничеству при МИД РФ. В рамках насыщенной программы студенты узнали о работе всех подразделений Российского центра науки и культуры, а также познакомиться с богатой древней культурой Армении. Вместе с сотрудниками Российского центра изучения русского языка студенты участвовали в подготовке Летних школ русского языка, традиционно организуемых в детских летних лагерях. Мероприятия были наполнены атмосферой дружбы армянского и российского народов. Для более глубокого понимания прикладной сущности дипломатической деятельности была организована встреча с Генеральным Консулом РФ в г. Гюмри. Студенты также возложили цветы к мемориальному комплексу всем павшим в Русско-турецкой войне 1877-1878 гг. солдатам и офицерам Русской армии «Холм чести». Помимо этого был организован визит в штаб 102 ордена Александра Невского военной базы Вооруженных сил Российской Федерации.

Одним из наиболее важных событий было участие в федеральном проекте «Наша общая победа», призванном собрать и сохранить воспоминания участников Великой Отечественной Войны.

В Управлении Южно-кавказских железных дорог студенты смогли обсудить проблемы развития региональной логистики, а также ознакомились с работой диспечерского центра, образовательного центра и т. д.

Культурная программа включала в себя посещение Национальной галереи, Дома-музея известного армянского художника Мартироса Сарьяна, а также поездку на озеро Севан и г. Эчмиадзин.

По итогам практики Владимир Макаров, Дмитрий Данилов и Владимир Рязанов получили положительную характеристику.

Студенты ФМО посетили летнюю универсиаду в Китае. Они выполняли роль переводчиков или атташе российских сборных по различным видам спорта. Всего волонтеров-переводчиков было 30 – 15 из Казани и 15 из остальных частей России. Таким образом, каждый из 30 человек закреплялся за определенной командой, осуществлял синхронный перевод с китайского на английский, русский и наоборот, решал все организационные вопросы, прямым или косвенным образом связанные со сборной. Рязанов Владимир был атташе сборной России по фехтованию: с 13 по 18 августа он постоянно находился со своей командой на спортивном объекте, осуществлял взаимодействие российских спортсменов с российскими, зарубежными средствами массовой информации, занимался вопросами, связанными с организацией питания для спортсменов, координировал проверку инструментов фехтования перед финальными матчами, в которых участвовали наши спортсмены. В свободное время проводил экскурсии для спортсменов, решал все волнующие их вопросы.

Помимо этого, другой, не менее важной функцией, был обмен опытом с китайскими волонтерами: студенты постоянно вели дискуссии на различные темы, связанные с организацией универсиады, интересовались численностью волонтеров, их специализацией, изучали спортивные объекты, на которых проводились соревнования, искали интересные идеи и решения, которые могут помочь им в будущем сделать предстоящую универсиаду в Казане лучше и естественно заводили новых интересных друзей, общение с которыми продолжается и по сей день.

Рязанов Владимир: «Тот опыт, который мы получили на универсиаде в Шеньжене, поможет нам не только реализовать множество интересных идей и проектов на универсиаде в родной стране, но и откроет для нас двери в мир безграничных возможностей!»

Панов Никита, 4-й курс, с 12 по 23 июля 2011 г. ездил в г. Барселону, в Испанию, в целях обучения в международной языковой школе «EF Education First». Данная школа является одной из самых популярных языковых школ во всем мире, находится во многих государствах, и еженедельно принимает большое количество студентов.

«Мое желание, поехать на 2 недели учить язык в Испанию, было вызвано огромным, с каждым годом, возрастающим интересом к этой стране, к ее культуре, истории, традициям и обществу. Я жил в испанской семье, где имел возможность ежедневно общаться с интересными и гостеприимными людьми, узнал многие неизвестные для меня факты об Испании, Каталонии, ее языке и людях. Самое интересное для меня было – ассимилироваться в испанской семье и привыкнуть ко всем ее традициям, обычаям, образу жизни и, конечно же, языку. Каталонцам было интересно узнать о традициях нашей страны, истории моего города и, безусловно, о факультете международных отношений ННГУ.

В школе у меня ежедневно проходили занятия, на которых я совершенствовал свои, уже имеющиеся, знания и общался с ребятами из Франции, Швеции, Турции, США, Германии, Австрии, Бразилии, Италии и других стран, рассказывал им интересные факты о России, ее людях и культуре. Оказалось, что я был единственным студентом из России на моем потоке. Помимо учебы я самостоятельно исследовал Барселону, каждый день посещал самые интересные и любопытные места, был во многих музеях, в том числе музее Пикассо, Соборе Святого Семейства, Морском музее, Музее истории Каталонии, в музеях Таррагоны и т.д. Постоянно общался с различными людьми на улице, стараясь понимать непривычную для меня и очень быструю испанскую речь. Поскольку в Барселоне я был не первый раз, то легко ориентировался в городе и исследовал его вдоль и поперек. К концу поездки не хотелось покидать Испанию, потому что за две недели я успел очень сильно привязаться к стране, которая стала для меня родной.

Для меня эта поездка сыграла очень большое значение, так как благодаря ей я не только получил некий опыт, но так же она помогла мне определиться в выборе и построении моей карьеры. Сейчас я понимаю значимость того, что я выбрал именно испанский язык, который открыл для меня такие прекрасные возможности; во многом благодаря моему преподавателю Подгускову Владимиру Николаевичу я полюбил Испанию и ее язык. В дальнейшем планирую продолжить обучение в этой стране».